在肇慶傳統(tǒng)美食“裹蒸”里，來自加拿大的青年教師尋找到了撫慰人心的“中國味道”；身處青島當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，來自巴基斯坦的“理工男”感受到熱氣騰騰的人間煙火；從武漢評書老藝人身上，來自菲律賓的博士“學(xué)霸”看到了古老中國延續(xù)千年的文化基因；穿梭于重慶大足“巨型稻”田間，來自馬達(dá)加斯加的女孩走入了中國人的“禾下乘涼夢”……

5月初，隨著2022“看中國·外國青年影像計劃”在湖北、山東、重慶、廣東等地啟動，近40位外國青年導(dǎo)演攜手中國高校學(xué)生，就非遺傳承、生態(tài)保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、城市發(fā)展等熱點議題拍攝紀(jì)錄片，以外國青年的視角，講述他們眼中不一樣的中國故事。

多元題材，新鮮視角

“看中國·外國青年影像計劃”（以下簡稱“看中國”）是由北京師范大學(xué)會林文化基金贊助、中國文化國際傳播研究院主辦的一項跨文化交流項目，創(chuàng)辦于2011年。截至2021年，共有來自五大洲的804位外國青年，以及來自37所中國高校的1400多位中國學(xué)生參加，共創(chuàng)作了包括20多個語種在內(nèi)的779部紀(jì)錄片，斬獲142項國際性獎項。

2022“看中國”的年度主題為“風(fēng)華·風(fēng)尚·風(fēng)光”，旨在通過外國青年親身體驗和影像創(chuàng)作，探索中國人的風(fēng)華、中國社會的風(fēng)尚和中國廣袤的自然風(fēng)光。目前，已有來自華中師范大學(xué)、中國海洋大學(xué)、西南大學(xué)、肇慶學(xué)院、暨南大學(xué)等高校的近40位在華外國青年，在多地展開拍攝。

在湖北，來自韓國、菲律賓、老撾、孟加拉國等國家的10名國際學(xué)生赴武漢大街小巷，尋訪東湖，體驗“過早”，欣賞評書，感受楚劇，登上黃鶴樓，走近出租車司機(jī)與外賣員……將“流動”的武漢記錄在影像之中。

在山東，來自巴基斯坦、蘇丹、津巴布韋、伊朗等國家的8位外國青年，選取“膠州花饃”“青島啤酒”“青山漁村”“時尚青島”“社區(qū)生活”等主題，記錄自己眼中鮮活的青島。

在重慶，來自俄羅斯、土庫曼斯坦、牙買加、剛果（布）等國家的12位外國青年，走進(jìn)美麗“地球村”、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、安居古城，走近守護(hù)金佛山的科研人員、陰條嶺守山人、鄉(xiāng)助山野·閱讀計劃，觀察不同角度的重慶。

在廣東，來自波蘭、加拿大、厄瓜多爾、博茨瓦納、印度尼西亞等國家的9位外國青年，將鏡頭聚焦羚羊峽“守峽人”、“裹蒸”傳承人、鄉(xiāng)村教育者、端硯制作者等，展現(xiàn)廣東厚重的歷史文化底蘊。

深入體驗，獨特觀察

紀(jì)錄片的拍攝，讓外國青年看見了不一樣的中國。

廣東肇慶學(xué)院的加拿大籍青年教師包小可雖然在中國生活多年，對中國文化有一定了解，但如果沒有參加這次拍攝，他很難有機(jī)會獲得如此深入的體驗。

為了拍攝傳統(tǒng)美食“裹蒸”，包小可與項目組成員從肇慶硯洲島的稻田啟程，前往當(dāng)?shù)毓袍E包公樓、草鞋街、下瑤村，了解“裹蒸”背后源遠(yuǎn)流長的稻作文化和民間信仰，探訪幾十年如一日堅持純手工包制裹蒸的老夫婦、傳統(tǒng)手工裹蒸家庭作坊的年輕傳承人，由此誕生了《稻路》這部紀(jì)錄片。

“在社會飛速發(fā)展的過程中，還有人堅持慢慢地做一件事，傳承一門食物的制作手藝，很了不起�！�裹蒸’傳承背后變的是傳承人，不變的是情感，是對家的味道的詮釋，是家庭親情的延續(xù)，更是中國人對于家的眷戀和重視�！卑�小可說。

華中師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院的老撾籍本科生祝名，在拍攝《東湖，不止東湖》之前，對武漢東湖的印象僅僅是一處美麗的景點。等到他真正走進(jìn)東湖，才發(fā)現(xiàn)東湖背后的生態(tài)建設(shè)、人文底蘊也有著大文章。

在祝名看來，東湖看起來平淡，但是真正走進(jìn)其中，和在里面行色匆匆或者徐徐漫步的人聊天時，會有不一樣的新發(fā)現(xiàn)：“我現(xiàn)在知道了東湖哪個地方是動植物保護(hù)區(qū)，東湖對于武漢和武漢人有著什么樣的意義。東湖承載著武漢，包容著武漢人，這是它的重要價值�！�

來自西南大學(xué)漢語國際教育專業(yè)的剛果（布）籍留學(xué)生謝天一，關(guān)注的是中國農(nóng)村的變化。他走進(jìn)重慶大渡口區(qū)跳磴鎮(zhèn)南海村，看到當(dāng)?shù)卮迕窭�用村�?nèi)閑置土地開辦“地球村”農(nóng)家樂，解決村民就業(yè)，并探索用新媒體平臺做農(nóng)村電商主播。經(jīng)過6天的拍攝，他對中國新農(nóng)村、新農(nóng)人有了更為深刻的認(rèn)識。

“南海‘地球村’的發(fā)展是中國鄉(xiāng)村振興的一個縮影�！敝x天一說，“希望我們的紀(jì)錄片《小村大愛》能夠真實講述這里的故事，讓更多人特別是不了解中國農(nóng)村情況的外國人，通過紀(jì)錄片了解中國鄉(xiāng)村的發(fā)展。”

北京師范大學(xué)中國文化國際傳播研究院執(zhí)行院長向云駒表示，“看中國”為世界提供了認(rèn)識中國的新視角，向世界展現(xiàn)了可信、可愛、可敬的中國形象。

據(jù)介紹，隨著湖北、山東、重慶、廣東四地的拍攝陸續(xù)收官，“看中國”隨后還將在浙江、遼寧、四川、北京四地開展。屆時，主辦方將在國內(nèi)外開展“影響世界的中國元素——稻米”項目、“外國青年眼中的中國十年”全球展播、中外青年文明對話論壇等活動，展映和傳播今年的拍攝成果，將外國青年在中國實地了解到的新時代中國面貌，呈現(xiàn)給世界。

收獲友誼，促進(jìn)交流

“看中國”不僅讓世界看到一個美麗、開放、充滿活力的中國，也為參與其中的中外青年帶來了學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

每次拍攝前，所有參與者都要接受影像創(chuàng)作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何用風(fēng)格多樣的鏡頭語言創(chuàng)作出更為打動人心的作品。為他們上課的有國內(nèi)一流的專家學(xué)者，也有國外的知名紀(jì)錄片制作人士。

“拿攝像機(jī)出去拍攝對我來說是一次挑戰(zhàn)�！眮碜酝翈炻�斯坦的留學(xué)生莉莉說。她原本對影像拍攝并不熟練，通過學(xué)習(xí)和實踐，她逐漸掌握了拍攝和剪輯等技巧，解鎖了運用影像創(chuàng)作講故事的技能。

在短則六七天、長則半個多月的拍攝中，外國青年與中國學(xué)生通過“外方導(dǎo)演+中方制片+中方跟拍”的模式，相互幫助，共同探討，圓滿完成拍攝任務(wù)，收獲了珍貴的友誼。

前往重慶南川金佛山拍攝野生動植物保護(hù)的也門籍學(xué)生艾布迪，在與中方制片人、西南大學(xué)學(xué)生管韻和王林騰的合作過程中，不僅培養(yǎng)出了默契，而且互相激發(fā)出思想的火花。拍攝結(jié)束后，他們在生活中也成為了很好的朋友。

華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)生覃育婧此次跟拍了外國青年的四組紀(jì)錄片，在記錄影像的同時，她與各位導(dǎo)演制片從陌生到相識相知，留下了很多美好的回憶：“雖然有辛苦，有疲憊，但更多的是對未知的渴望，是和大家一起去探索、嘗試和突破自我的過程�！彼�期待通過紀(jì)錄片，將文化開放與文化自信并存的中外文化交流之美，真實呈現(xiàn)在世人面前。

對于中外青年在“看中國”里全方位合作，近距離感知真實中國的行為，外方指導(dǎo)教師、印度國立設(shè)計學(xué)院阿倫古普塔教授給予了充分肯定，高度贊揚了中外學(xué)生們在活動過程中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、勇敢和創(chuàng)新精神。

“促進(jìn)中外青年之間的跨文化交流與合作是我們始終堅持在做的事情。11年來，‘看中國’不僅有力推動了中華文化走向世界，而且詮釋了文化交流的價值，增進(jìn)了世界各國人民之間的溝通、理解、尊重與包容。”北京師范大學(xué)資深教授、“看中國”項目創(chuàng)始人、中國文化國際傳播研究院院長黃會林說。她希望，未來能有更多中外青年參與到這個項目中，為文明交流互鑒、構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)青春力量。

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